BIOGRAFIA - ESCRITA DA VIDA

Nada melhor do que falar da própria vida, quem é que não gosta, pois é, a língua escrita nos proporciona várias possibilidades de mostrar todas as nossas fraquezas, conquistas, nossos amores e enfim mostrar que podemos trilhar muitos caminhos até quem sabe nos tornarmos verdadeiros escritores.Procuro nas aulas propostas pelo GESTAR II, fazer que os alunos tenham gosto pela leitura e escrita, que tenha entendimento do que estão realmente lendo, ou melhor, degustando cada palavra.

Uma aula antes de iniciar a atividade proposta pelo TP3, pedi que cada aluno fizesse em casa um questionário com perguntas de interesse de cada um, como saber que idade o colega tinha, nomes dos pais, onde nasceu, data de aniversario, o que gostava de fazer, seus hobbys, entre outras.

Na aula seguinte comecei explicando o que é uma biografia, utilizei exemplos de biografias de pessoas famosas ou bem conhecidas e mostrei que esse texto deveria ser escrito em terceira pessoa e com seus dados mais importantes. Na leitura destas biografias surgiu uma dúvida, os alunos perceberam que eram de pessoas que já haviam falecido, ou que já tinha uma idade bem avançada. Perguntaram-me com iriam finalizar os seus textos, então propus a eles que falassem sobre o futuro de cada colega, por exemplo, seus sonhos, ou que profissões iriam seguir.

Depois de mostrar como esse gênero textual deveria ser escrito eles utilizaram seus questionários e entrevistaram os colegas e depois de colhidas as informações necessárias começaram a produção textual. A experiência foi interessante que alguns alunos pediram se podiam entrevistar outras pessoas e montar outras biografias.